Babymusiclessons

Звуки музыки для ребенка могут показаться слишком абстрактными. Мы уже не раз пробовали вовлекать эмоции, чтоб ускорить познание и приобретение нового навыка.

Простейший способ “одушевить” мелодию – наложить на нее текст. Получается детская песенка. Как разучить ее с ребенком?

1. Начинайте с простых песенок. В идеале – на одной ноте.

2. Пойте песенку со словами. Постарайтесь петь сами и побуждать ребенка правильно, соблюдая высоту звуков. Используйте запись или опирайтесь на звук музыкального инструмента.

3. Научите ребенка песенку с названиями нот (сольмизация), соблюдая высоту звуков.

4. Научите ребенка играть песенку на клавиатуре, проговаривая названия нот.

5. Научите ребенка играть и одновременно петь песенку со словами.

Давайте подробнее остановимся на том, как подготовить ребенка к разучиванию песенки на клавиатуре. Лучше всего учить сразу 2-3 песенки.

Для своих занятий мы используем песенки из сборников “Музыка с мамой” по методике Железновых.

Сначала пойти песенки сами или включайте запись. Постарайтесь делать это ненавязчиво, во время ежедневного общения с ребенком.

Если ребенок не начал делать это сам, побуждайте его петь вместе с вами или повторять по одной-две строчки. Мне понадобилось 2 повторения, чтобы разучить простую песенку с ребенком 2,5 лет. Если вы добавите какие-то движения, будет еще лучше.

Вы должны знать, на каких нотах играется песенка (посмотреть в нотах, Железновы поют названия нот, в крайнем случае выберите сами 1-2 ноты). Пойте и играйте одновременно. Убедитесь, что вы соблюдаете высоту звука. Обращайте внимание ребенка на высоту звука, а не только на слова. Это очень важно, ведь мы хотим связать высоту звука и его название.

Конечно, ребенок не сможет сразу правильно воспроизвести песенку. Даже моя 6-летняя дочь, которая сходу может повторить сыгранную песенку на синтезаторе не может правильно ее пропеть. Мы снова и снова слушаем запись, мамин голос, звучание инструмента, чтобы спеть правильно. При этом, конечно, важно не раздражать ребенка. Мы называем это “поймать ноту”, т.е. спеть на нужно высоте.

Пожалуйста, не стесняйтесь петь ребенку. Рядом с вами нет строгого экзаменатора, который накажет за неправильное исполнение. Пойте с удовольствием, и малыш обязательно захочет повторить.

Возможно, у ребенка есть любимая песенка. Вы можете начать занятия с нее, но придется схитрить и научиться петь ее на одной ноте (любой, по вашем выбору, проще всего петь “ре” и “ми”).

Важно познакомиться с ритмом песенки. Тренируйтесь стучать во время пения – один удар на каждый слог. Сначала стучите только вы, потом вместе, вы рукой ребенка, он вашей рукой, потом по очереди, и наконец – ребенок сам от начала до конца. Вовлеките в процесс любимые игрушки. Да и какой малыш откажется постучать, да погромче?

Если ребенок правильно произносит слова песенки и отстукивает ритм, можете учить эту же песенку, заменяя слова названиями нот. Поскольку нот одна-две, это будет похоже на проговаривание ритма одним и тем же слогом. Очевидно, что ребенок не сможет сразу правильно воспроизвести звук, но если он будет его слышать и одновременно называть, то его слух и понимание музыки уже будут развиваться.

Скорее всего, на этот этап уйдет больше времени, чем на разучивание слов и ритма. Я не советую торопиться.

Только если ребенок будет хорошо знаком с мелодией и ритмом и к тому же хорошо ориентироваться на клавиатуре, он легко и с удовольствием будет играть свои песенки. Но уж тогда вы его не оттащите от инструмента. Проверено!